畫像1 畫像2

遊民畫家泊仔送的畫像,在左圖中白鳥的右下方,就是他自己。

  我想我是一個認真的人,有時候到了嚴肅的地步。還記得剛入小學的第一課就是ㄅㄆㄇㄈ,老師說下週要考,可是一週過去了,我還沒全學會,急得不得了,回家就發燒了,媽媽還得幫我惡補。下星期老師竟然完全忘了考試這回事!而我至今餘悸猶存。
  最近一位好友退休,她在嚴肅這件事上比我更勝一籌,在我們為她舉行的餐會中一絲不苟地討論未來生活的意義,我勸她不必急,不妨先混一混。李豐(寫《我賺了四十年》的那位台大醫師)在電話上聽了我的轉述,大笑道:「你混得怎樣?」我說:「不錯啊!」她卻不以為然:「我聽妳聲音就知道妳還是那樣,說話太快了!」幾十年來她一直勸我慢下來。慢才能品味生活,才能靜攬人生,才能修鍊身心。
  不僅需要調整步調,我也想改變自己的寫作風格,輕鬆一點,閒適一點,更多一點生活,多一點感覺。渴望有自己的部落格,不被字數、時尚、市場、刊物風格、主編好惡綁住。大部分是為自己寫吧,也為了分享,至於未來,就交給上天了。 email: yenlinku@mail2000.com.tw
 

2013-01-05

行政院性別平等會第3次委員會議會前協商會議

2012年12月24日上午9時30分

顧燕翎發言


有關快速增加的家暴與性侵等性別暴力案件

一、請教育部及文化部就文化中的暴力成分,提出較為具體的預防措施,如何減少以暴力做為解決問題之手段,以免新的暴力事件不斷發生,致使善後單位(如警政署)疲於奔命。

二、剛才教育部及文化部的回答過於籠統,請兩部特別針對父權文化中的暴力現象提出具體對策。

有關「非營利幼兒園實施辦法」

一、台北市政府已辦理公辦民營托兒所十五年,請教育部參考臺北市辦理公辦民營托兒所之經驗與成效,從發揮行政效益及鼓勵優質幼教的角度思考多元經營型態。


二、請問所謂公私協力幼稚園之管理機制為何?在少子化、女性參與勞動市場之今日,很少幼兒的父母有充分的時間和心力參與幼兒園的經營管理,若以委員會來治理幼兒園,如何避免委員會被利益團體或個別人士把持?

有關派遣勞工的保障

為避免派遣勞工被剝削,並確實落實勞動基準法對勞工的保障,請建構雙主制,由派遣公司及要派公司共任雇主、共負雇主責任。

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